电信系专业群经过12年的建设，在最早的电子信息工程技术专业基础上，发展建设了通信技术专业和应用电子技术专业。构建了电子信息领域信号检测与处理、智能控制技术、无线通信技术、家电原理与维修、电工电子技术等知识技能体系，知识系统，技能全面，培养的学生数量逐年增多，质量在省内闻名，屡次获奖，人才培养质量获得社会行业好评。

师资方面，由2003年几乎全部外聘，发展为至今有专职教师7名，专职实验员2名，教师90%具有硕士学位，90%具有中级以上职称。其中海归1人，国外学习进修1人，参加国家级骨干教师培训率100%。

由2003年的实训几乎为零，建设成为了拥有模拟电子技术实训室、数字电子技术实训室、嵌入式系统实训室、EDA实训室、电子测量与传感技术实训室、家电维修实训室、PCB实训室、通信原理实训室、创新技术实训室等校内实训基地，以合肥京东方光电技术有限公司、武汉天马微电子技术有限公司等多家实习实训基地。

通信原理实训室

高频电子线路实训室

电工电子实训室

嵌入式系统实训室

电子技术基础实训室

ARM技术、非电量检测实训室

移动通信实训室

单片机技术与应用实训室

电子产品生产线实训基地

创新实验室

u 校外实训基地 深化校企合作，为学生提供真实职业环境，提高学生的职业竞争力。

烽火科技

合肥京东方光电科技有限公司

天马微电子集团

四、取得的成果

1、教学成果

近年来，电信系掀起了广泛学习，剖析整改、总结完善的教改风暴。在课堂教学中广泛开展“项目导向”、“任务驱动”、“案例教学”等教学做一体化教学方式，实行做中学、学中做；实行“2+1”人才培养模式，校企共同培养，部分专业实行订单班培养。教改以来，教学成果丰富，人才培养质量得到很大提高。2011年，电子信息工程技术专业因为建设成效显著，被学校确定为2个迎接评估的专业之一，接受教育部专家评估，获得了一致肯定，评估通过。2013年，专业主持的“高职电类专业‘教、赛、研’立体互通式人才培养模式研究”获得湖北省教学成果二等奖。

2、科研成果

电信系重视教师的科研引导工作。历年来，教师在省级深入企业项目、教科研项目、论文撰写、教材编写等方面广泛涉猎，成果丰富。其中承担省级顶岗锻炼项目3项，省级科研项目1项，发表论文30余篇，主参编教材20余本。

3、实践教学成果

电信系将学生参加各级各类技能竞赛作为内涵建设的重要工作来开展。目前主要参加全国职业院校技能大赛和全国大学生电子设计竞赛，参赛6年来硕果累累，在同类院校中名列前茅。主要有：

2008年：湖北省大学生电子设计竞赛特等奖一项；

2009年：全国大学生电子设计竞赛湖北省一等奖3项，二等奖1项；全国专业院校技能大赛电子产品设计组湖北省选拔赛第一名；“天华杯”全国电子单片机设计与开发大赛湖北省唯一全国一等奖；

2010年：湖北省大学生电子设计竞赛省级一等奖、二等奖各2项，同时取得湖北省高职唯一参加电子设计竞赛六省联赛的资格；

2011年：全国大学生电子设计竞赛国家二等奖1项，省级二等奖三等奖各1项

2012年：湖北省大学生电子设计竞赛省级一等奖2项

2013年：全国大学生电子设计竞赛国家二等奖1项，省级二等奖三等奖各1项

电子竞赛国家奖之一 2009年单片机竞赛国家奖湖北唯一高职院校（奖金1万元）

2009年省级职业院校技能大赛第一名 2008年电子竞赛省级特等奖

2010年湖北省唯一“TI”杯电子竞赛国家级参赛资格的高职团队 2008年省级特等奖学生在武大获奖

4、社会服务

通过教师主持，学生参与局部方案设计、测试、制作等方式，开发武汉世纪水元科技股份有限公司 “智能流速仪”、武汉盛华科电子设备厂“电压测试仪”等项目5项，教师技术服务企业“远程水位采集仪”等项目10余项。申请专利2项，其中与企业联合申报的专利 “无线数据采集仪” 、团队自主申报的专利“一种本地可视化远程水位数据采集终端”均已获得国家知识产权局授权，并已在企业转化，效益显著。

专利证书 为企业开发的产品：电极式电子水尺

为企业开发的产品：无线数据采集仪 为企业开发的产品：电阻测试仪

5、就业质量明显提高

u 优秀毕业生

姓名：陈华忠

籍贯：湖北洪湖

出生年月：1989.02

就职公司岗位：浩兴电子 OTA副理

年收入：13万