（通讯员：谢婧 李梦娇）为进一步引导青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于科技创新重要论述的核心要义，2025年3月19日，机电汽车学院“匠心共筑”一站式学生社区组织人工智能 2301班和智能网联2401班的师生们齐聚湖北省科技馆，开启了一场别开生面的“行走的思政课”----科技馆里的时空穿梭。同学们在这里触摸历史，感受当下，畅想未来。通过沉浸式体验和互动学校，将思政教育与专业实践相结合，让科技报国的种子在学子心中生根发芽。

科技探秘：从理论到实践

本次活动让师生们共同探索科技的奥秘，为未来的科研之路播下求索进取的种子。余蕾老师鼓励同学们：“踏入科技馆，望你们汲取前沿智慧，以专业为基，创新为翼，为人工智能发展贡献自己的力量。”

科技的盛宴与启迪

各类展厅汇聚了湖北省科技馆最前沿、最精彩的科技项目，同学们仿佛置身于一个充满未来感的科技世界，每一步都是一次全新的探索。

（一）“我是机器人”展厅：该展厅以“遇见机器人”为主题，通过互动体验和展示，深入探讨机器人技术的发展及其对人类生活的影响。同学们可以近距离观察不同类型机器人的工作原理，如工业机械臂的高精度操作、人形机器人的智能交互等，还能通过动手实践和竞技活动，进一步了解机器人技术的教育应用。

（二）未来科技体验区：该区域通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为同学们提供了一个沉浸式的未来科技体验环境。在这里，同学们可以体验到如虚拟驾驶、智能城市模拟等项目，感受人工智能技术带来的创新和变革。

（三）科技瑰宝展厅：展示中国古代科学技术的传承，以及现代与世界科技交融、激荡、兼收并蓄的过程。同学们可以在这里看到古代科技文明与现代科技的传承与发展，感受科技的传承与创新。

（四）数理世界展厅：以经典物理学和现代物理学为核心，阐释现代科学的数理实验方法和原理，解读科学方法论的实际意义。展厅内有360°自行车体验区、法拉第电笼、傅科摆等互动展品，让同学们在体验中感受科学的魅力。

互动体验与总结：科技的乐趣与思考

在科技馆多功能厅，科技馆工作人员为大家带来了精彩的物理科学项目展示。通过“龙卷风”实验，利用热水和冷水模拟龙卷风的形成过程，引导同学们了解自然现象背后的物理原理。同学们积极参与互动，现场气氛热烈。

在互动交流环节，同学们积极分享自己在参观过程中的所见所思。张铖铖同学表示：“通过今天的参观学习，我深刻认识到人工智能技术的飞速发展及其在各领域的广泛应用。这不仅拓宽了我的专业视野，更让我意识到作为人工智能专业学生所肩负的责任。”李梦娇同学说：“本次活动让我对人工智能技术有了更深入的理解，尤其是紫东太初大模型等前沿技术的应用，让我看到了人工智能在教育、医疗、交通等领域的巨大潜力。未来，我希望能参与到相关科研项目中，为人工智能技术的进一步发展贡献自己的力量。”

谢婧老师在活动结束时鼓励同学们：“今日参观科技馆，所见所闻皆为前沿科技成果，愿你们将所学所感化作前行力量，以专业为基，创新为翼，让智慧与创新在科技前沿绽放光芒，为人工智能发展贡献自己的力量，推动其迈向新的高峰。”

专业结合与未来展望

本次“科技馆里的时空穿梭：从过去到未来”活动，紧密结合人工智能技术应用专业，帮助同学们将课堂理论知识与实际应用相结合，拓宽了专业视野。紫东太初大模型等前沿科技展品的参观体验，让同学们感受到了科技的飞速发展和无限可能。科技馆的互动项目和现场展示，增强了同学们的学习兴趣和参与感，也让大家在实践中提升了实践能力和创新思维。

此次活动不仅是一次科技探索之旅，普及了科学知识的同时，更培育了青少年的家国情怀和创新精神，为科技强国注入持久动力，让科学之光照亮未来学子的求知之路。