根据《关于开展学习教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》专题活动的通知》 文件要求，我院在 10月23日下午进行了全院集中学习和交流研讨会。侯院长主持会议。

会上，侯院长强调了学习6号文件的重要性，希望大家认真对待，结合各自的工作重点认真学习、讨论、总结。樊书记指出，每个职工都应该认真学习，定位好自己本职工作。陈院长从文件内容，结合工作实际和本人学习体会解读了6号文件，解读详细、明了。

最后由系内推荐的教师作交流。电信系曲箫扬老师分享观点：专业教师与行业保持接触，了解技术进步与生产实际，对于行业中与高职毕业生对口岗位的需求的了解，更便于开展以就业为导向的专业课程教育，专业方向开发，促进产学融合。机电系赵喜鸽老师交流讨论题目是《如何应对职业教育背景下的生源危机》，她从提高学生的综合素质，为学生学习和生活提供有力保障，提高就业率，重视招生宣传四个方面阐述了如何应对生源危机，认为这四个方面是环环相扣，相辅相成的，由此良性循环，生源危机将不再有危机。汽车系龙华老师作为专业教师和兼职辅导员，认为教师上课前应多准备，不断学习，改革教学模式，传播正能量；培养学生“守时、自律、团结”的品格；让不同的学生当班干部，培养学生的责任心；专业课程应该是先理后实、理中有实、实中有理；对于学生而言，能力=知识+技能，即是1、知识：懂了没有？2、技能：会了没有？（熟练-科学规范-完美 ） 。计算机系方鹏老师是通过实例展示教学实践，将6号文件融入教学事件，并分享了自己的做法，从教学设计与教学环境创设、教学设计技巧、教师课堂呈现技巧，分解各个步骤，步骤详细，方法适用，通过以上技巧将学生真正带入课堂。